Avant-propos

Vous franchissez aujourd’hui une étape majeure de votre parcours professionnel :
L’exploration du monde des adolescents et des adultes à travers la technique HYCIE.

Ce module vous invite à reconnaître la richesse de votre cheminement, à faire confiance à votre intuition, et à accueillir les transformations intérieures qui émergent au fil des rencontres thérapeutiques.

Avec ces 600 heures supplémentaires, vous ne faites pas que progresser :
- Vous atteignez une maîtrise complète de votre posture d’accompagnant.
- Vous développez une qualité de présence solide, ancrée, une facilité de soutenir les processus les plus sensibles et les plus profonds.

C’est une étape de consolidation, mais aussi d’ouverture :
– Vers une pratique plus incarnée
– Vers une écoute plus fine
– Vers une posture thérapeutique pleinement assumée

Bienvenue dans cette nouvelle dimension de votre engagement.
Vous êtes prêt(e) à accueillir l’autre… avec toute la puissance de votre savoir, de votre sensibilité, et de votre humanité.

Accueil et introduction

• Présentation de la formation
  Aperçu des objectifs, de la structure et des valeurs qui guident ce parcours.
• Préparation du cartable
  Organisation optimale des documents et outils pour faciliter votre apprentissage.
• Plan de cours
  Vue d’ensemble des modules et des thématiques abordées.
• Volontaires
  Mise en pratique dans un cadre sécurisant et bienveillant.
• Horaire détaillé
  Planification des séances, des pratiques et des temps d’intégration.

Fondations et état d’esprit

• Le grand défi : résister à l’appel de l’analyse pour favoriser la présence thérapeutique
• L’art de la question : maîtriser les outils relationnels et les techniques d’exploration
• Nouveau chemin neuronal : comprendre les mécanismes du changement
• Les deux cerveaux : explorer les fonctions complémentaires du cerveau rationnel et émotionnel
• La posture de thérapeute : cultiver l’écoute, la présence et l’intention
• Le silence et l’art de la question : utiliser le silence comme levier thérapeutique
• Langage relationnel : développer une communication alignée et consciente
• Clarifier sa position professionnelle : entre implication, neutralité bienveillante et responsabilité
• Comprendre comment le cerveau encode les expériences relationnelles, les croyances et les schémas comportementaux
• Favoriser la plasticité cérébrale en stimulant des perspectives nouvelles et des connexions inédites par le langage

MODULE 1 – Votre monde intérieur

• Exploration personnelle et introspection
• L’hypnose chez l’enfant
• L’hypnose chez l’adolescent et l’adulte
• Confusion hypnotique
• Surcharge cognitive

MODULE 2 – Comprendre la problématique

• Histoire et fondements de l’hypnose
• L’objectif caché
• Identification de la problématique et de l’objectif du client
• Ciblage rapide et précis de l’objectif

MODULE 3 – Hypnose de base HYCIE

• L’état de conscience modifiée
• Programmation et reprogrammation
• Induction hypnotique
• Approfondissement de l’état modifié
• Le cerveau reptilien et ses fonctions
• Le lâcher-prise

MODULE 4 – Le discours hypnotique

• Le fusible en hypnose
• Les différents types d’hypnose
• La dissociation
• Les trois rondes de la PNL
• Changement de perception
• Accès à une réponse intérieure

MODULE 5 – Techniques d’hypnose

• Lévitation
• Catalepsie
• Scan corporel
• Changement de tableau
• Point de bascule
• Technique du crayon
• Fondations de la méthode HYCIE

MODULES 6– Approfondissement du point de bascule

• Exploration avancée des types d’hypnose
• Intégration des techniques spécifiques

MODULES 7 -Communication consciente

• Désamorcer les résistances, clarifier les enjeux et favoriser l’engagement
• Apprendre à questionner de manière stratégique pour favoriser la réflexion, la clarté et l’autonomie

MODULE 8 – Libération émotionnelle

• Technique EFT (Emotional Freedom Technique)
• Neuropuncture
• Implantation d’une nouvelle affirmation

MODULE 9 – Pratique et corrections

• Perfectionnement des techniques
• Analyse et correction des vidéos pratiques

MODULE 10 – Intégration finale

• Induction chez l’adulte
• Évaluation et correction des examens pratiques
• Retour sur la surcharge cognitive et stratégies de gestion